文章详情

深化习作教学改革,让学生体验习作的乐趣(四)

发布时间:2017-12-19 09:51 点击: 浏览量:(950)  编辑:yangjing

深化习作教学改革,让学生体验习作的乐趣()

    ——济南市阳光100小学语文教研活动侧记

 

      2017 年1215日瑞雪降临济南,人们在欣赏美丽雪景的同时也感受了严寒的威力,但是寒冷的天气挡不住我们阳光100小学语文老师的教研热情,我校习作教学观摩课第二次教学活动在江洪春老师指导和引领下继续进行。

 第一课时,王振雅老师指导学生表演拍苍蝇,然后指导学生抓住时间地点,人物等记叙文的六要素来写,同时以捉蜻蜓为例教给给学生抓住拍苍蝇的动作并且展开想象来写三拍苍蝇的过程

 第二课时,苗华老师指导学生采用修改符号来修改习作,苗老师把正确的修改符号贴到黑板上,悉心指导学生修改一篇习作,学生思维活跃,出现了很多精彩语句。

第三课时,韩晓芳选出了班里的小作家,并让他们诞生朗读自己优秀习作,学生们兴趣盎然,还高兴地领回奖品——课外书。最后韩老师以一篇习作为例,展示学生怎样抓住动词展开想象写出拍苍蝇的过程,使学生获得了成就感。

 最后江老师和刘书记为这次可做了点评,语文们老师们既领略了习作课堂的精彩,又从理论上找到教学的出发点和归宿。问渠那得清如许,为有源头活水来,是校领导和专家们不断为我们的教学注入新的活力,才使我们阳光100小学的语文教学百花齐放,无比芬芳。